EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA EDUKASI GIZI KONSIKU (BUKU DONGENG ISI PIRINGKU) TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN ANAK SEKOLAH DASAR SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN OBESITAS

2024-05-20

id

Thesis

text

Latar Belakang : Berdasarkan data Riset Kesehatan Dasar Indonesia tahun 2018 masalah gizi pada anak sekolah dasar saat ini masih cukup tinggi, pada usia 5-12 tahun (menurut IMT/U) di Indonesia, prevalensi kegemukkan pada anak sebanyak 18,8% terdiri dari gemuk 10,8% dan sangat gemuk (obesitas) 8,8%. Tujuan : Mengetahui efektivitas media edukasi gizi KONSIKU (Buku Dongeng Isi Piringku) di bandingkan dengan media video animasi terhadap peningkatan pengetahuan anak sekolah dasar sebagai upaya pencegahan obesitas. Metode : Penelitian Quasi Experiment dengan rancangan non equivalent pre-test post-test. Sampel penelitian 56 orang terbagi dalam 2 kelompok. Intervensi yang diberikan adalah edukasi gizi pencegahan obesitas dengan media KONSIKU (Buku Dongeng Isi Piringku) pada kelompok perlakuan, sedangkan kelompok kontrol diberikan media video animasi. Pengetahuan diukur menggunakan kuesioner yang diberikan sebelum dan sesudah intervensi. Analisis untuk mengetahui perbedaan rata-rata nilai pre-test dan post-test menggunakan uji Wilcoxon. Hasil : Hasil uji statistik pengetahuan pre-tes dan post-test baik pada kelompok perlakuan maupun kelompok kontrol didapatkan nilai p-value=0,000 (p<0,05). Efektivitas media KONSIKU (Buku Dongeng Isi Piringku) dibandingkan dengan video animasi didapatkan hasil p=0,145 (p>0,05) yang berarti tidak ada perbedaan signifikan. KONSIKU (Buku Dongeng Isi Piringku) dan video animasi memiliki efektivitas yang sama terhadap peningkatan pengetahuan anak sekolah dasar tentang pencegahan obesitas. Kesimpulan : Media KONSIKU (Buku Dongeng Isi Piringku) dan video animasi dapat digunakan sebagai edukasi gizi peningkatan pengetahuan anak sekolah dasar tentang pencegahan obesitas. Kata Kunci : Buku Dongeng, Video Animasi, Obesitas, Edukasi Gizi, Anak Sekolah Dasar