PENGARUH EDUKASI MELALUI MESSAGE REMINDER TERHADAP DIABETES SELF MANAGEMENT SCORE PADA PENYANDANG DM TIPE 2 DI PUSKESMAS MLATI II

en

Article

text

Latar Belakang: Diabetes melitus (DM) tipe 2 merupakan penyakit kronis yang membutuhkan manajemen diri jangka panjang agar komplikasi dapat dicegah. Namun, banyak penyandang DM tipe 2 belum memiliki kesadaran dan keterampilan manajemen diri. Pemberian edukasi secara berkelanjutan merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuan manajemen diri, salah satunya melalui teknologi sederhana seperti message reminder. Tujuan: Diketahuinya pengaruh edukasi melalui message reminder untuk monitoring diabetes self management score pada penyandang DM tipe 2. Metode: Penelitian ini menggunakan quasi experiment dengan desain prepost test with control group. Teknik sampling menggunakan probabilty sampling dengan simple random sampling menggunakan spinwheel dengan jumlah 31 responden. Uji analisis data menggunakan analisis univariat dan bivariat berupa uji Wilcoxon dan mann whitney. Hasil: Terjadi peningkatan skor DSMQ pada kelompok intervensi yang diberikan message reminder sejumlah 31 responden dengan nilai cukup 6,5% dan baik 93,5%. Hasil penelitian menunjukkan p=0.000 (p<0.05) yang berarti ada perbedaan bermakna antara kelompok intervensi dengan message reminder terhadap kelompok kontrol yang hanya melaksanakan program prolanis. Kesimpulan: Ada pengaruh edukasi melalui message reminder terhadap diabetes self management score pada penyandang DM tipe 2 di Puskesmas Mlati II Kata Kunci: Message reminder, diabetes melitus tipe 2, DSMQ, edukasi, manajemen diri