EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA AOKSIGAME CARD TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN, SIKAP, DAN PERILAKU TENTANG ANEMIA PADA REMAJA

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA AOKSIGAME CARD TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN, SIKAP, DAN PERILAKU TENTANG ANEMIA PADA REMAJA
2025-06-10
en
Thesis
text
Latar Belakang : Anemia masih menjadi masalah kesehatan signifikan pada remaja putri akibat pertumbuhan dan menstruasi. Berdasarkan data SKI 2023, prevalensi anemia pada remaja usia 15–24 tahun mencapai 15,5%. Tingkat pengetahuan dan kepatuhan kosumsi TTD masih rendah serta penggunaan metode dan media edukasi gizi konvensional kurang diminati remaja. AOKSIGAME CARD, permainan kartu truth or dare bertema anemia, dikembangkan sebagai pendekatan edukatif interaktif untuk meningkatkan pengetahuan, sikap positif, dan perilaku sehat. Tujuan : penelitian ini bertujuan menguji efektifitas media AOKSIGAME CARD dalam meningkatkan pengetahuan, sikap, dan perilaku. Metode : Penelitian ini merupakan eksperimen semu dengan desain pretest-posttest control group. Kelompok eksperimen terdiri dari siswi kelas X SMAN 7 Yogyakarta yang mendapatkan edukasi menggunakan AOKSIGAME CARD, dan kelompok kontrol adalah siswi SMAN 5 Yogyakarta yang mendapat edukasi dengan media PowerPoint. Jumlah responden 62 orang, dipilih secara random sampling. Instrumen berupa kuesioner pengetahuan, sikap, dan perilaku yang telah diuji validitas dan reliabilitas. Analisis data menggunakan paired t-test dan Wilcoxon untuk uji dalam kelompok, serta independent t-test dan Mann-Whitney U untuk uji antar kelompok, disesuaikan dengan distribusi data. Hasil : Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kelompok eksperimen terjadi peningkatan pengetahuan yang signifikan setelah intervensi (p = 0,003), namun tidak terdapat perubahan signifikan pada sikap (p = 0,276) dan perilaku (p = 0,083). Sementara itu, kelompok kontrol tidak menunjukkan perubahan yang signifikan pada semua variabel (p > 0,05). Uji antar kelompok menunjukkan perbedaan signifikan pada pengetahuan (p = 0,017), namun tidak pada sikap (p = 0,956) dan perilaku (p = 0,232). Kesimpulan : media edukasi AOKSIGAME CARD efektif meningkatkan pengetahuan tentang anemia, namun tidak efektif dalam meningkatkan sikap dan perilaku Kata Kunci : Anemi, Aoksigame Card, Edukasi gizi, Pengetahuan, Perilaku, sikap