PENGARUH EDUKASI BERBASIS MEDIA SOSIAL TERHADAP PNGETAHUAN DAN PERILAKU PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF PADA IBU MENYUSUI DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS GEDONGTENGEN

2025-06-18

id

Thesis

text

Latar Belakang: Cakupan pemberian ASI eksklusif terendah di Kota Yogyakarta terdapat di wilayah kerja Puskesmas Gedongtengen (60,76%). Perilaku pemberian ASI eksklusif dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya yaitu Pengetahuan ASI eksklusif yang dapat ditingkatkan salah satunya melalui edukasi berbasis media sosial. Tujuan: Mengetahui pengaruh edukasi berbasis media sosial terhadap pengetahuan dan perilaku ibu menyusui terkait ASI eksklusif. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuasi-eksperimen dengan desain pre-test and post-test with control group. Sampel berjumlah 50 ibu menyusui yang dibagi menjadi 25 orang kelompok eksperimen dan 25 orang kelompok kontrol. Variabel yang dikaji meliputi umur, pendidikan, pekerjaan, paritas, dan penghasilan keluarga. Instrumen berupa kuesioner pengetahuan dan perilaku yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Intervensi dilakukan melalui media sosial Instagram dan TikTok. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon, Mann-Whitney, dan ANCOVA. Hasil: Rata-rata kenaikan nilai pengetahuan kelompok eksperimen sebesar 30,14 dan kontrol 20,86 (p=0,019). Kenaikan nilai perilaku kelompok eksperimen sebesar 30,82 dan kontrol 20,18 (p=0,009). Hasil ini menunjukkan adanya pengaruh edukasi media sosial, dengan kelompok eksperimen menunjukkan peningkatan yang lebih signifikan. Kesimpulan: Edukasi melalui media sosial berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan dan perilaku ibu dalam pemberian ASI eksklusif. Penggunaan media sosial yang baik akan meningkatkan pengetahuan dan perilaku pemberian ASI ekslusif pada ibu menyusui Kata kunci: ASI eksklusif, media sosial, pengetahuan, perilaku