PENGARUH PEMBERIAN VIDIO EDUKASI DIET GIZI
SEIMBANG MELALUI MEDIA BERBASIS WEBSITE
TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN SIKAP
REMAJA PUTRI DI SMA
PENGARUH PEMBERIAN VIDIO EDUKASI DIET GIZI
SEIMBANG MELALUI MEDIA BERBASIS WEBSITE
TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN SIKAP
REMAJA PUTRI DI SMA
2025-03-24
id
Thesis
text
Latar Belakang : Masalah yang sering dialami pada remaja putri salah satunya perilaku makan
yang menyimpang (pola makan tidak teratur) antara lain kebiasaan tidak makan pagi, malas
minum air putih, serta mengonsumsi makanan siap saji. Keterbatasan konsumsi makanan oleh
remaja dapat menyebabkan tubuh tidak dapat memenuhi kebutuhan zat makanan yang beragam
untuk proses sintesis pembentukan hemoglobin. Oleh karena itu, penting untuk melakukan
edukasi tentang gizi seimbang agar pengetahuan dan sikap masyarakat dapat berubah, sehingga
pola makan yang sehat dapat terwujud. Website dapat menjadi sumber informasi yang berguna
secara digital. Dengan demikian, remaja akan lebih mudah mendapatkan informasi tentang gizi
seimbang.
Tujuan : Mengetahui pengaruh pemberian video edukasi Diet Gizi Seimbang melalui media
berbasis Website terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap remaja putri di SMA.
Metode : Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu (quasy eksperiment) dengan
desain pretest and posttest with control group design. Sampel penelitian berjumlah 74 siswi
SMA yang dibagi menjadi 2 kelompok yaitu 37 siswi pada kelompok eksperimen (website)
dan 37 siswi pada kelompok kontrol (leaflet). Analisis data yang terdistribusi normal
menggunakan uji statistik parametrik yaitu Independent T-test dan uji Paired Sample T-test.
Hasil : Rerata skor pengetahuan kelompok perlakuan dan kontrol mengalami peningkatan dan
hasil uji Paired Sample T-test menunjukan adanya perbedaan yang bermakna p= 0,000
(p<0,05) untuk pengetahuan perlakuan, dan p=0,033 (p<0,05) untuk komtrol. Sedangkan
rerata skor sikap kelompok perlakuan dan kontrol tidak mengalami peningkatan dan hasil
Paired Sample T-test menunjukan tidak adanya perbedaan yang bermakna p=0,072 (p>0,05)
pada kelompok perlakuan dan p=0,798 (p>0,05) untuk kelompok kontrol.
Kesimpulan : Edukasi gizi menggunakan media vidio dalam website lebih berpengaruh
terhadap peningkatan pengetahuan pada remaja putri dari peningkatan sikap pada remaja putri.