Pengaruh Penyuluhan Menggunakan Media Spinning Wheel Terhadap Pengetahuan dan Sikap Remaja Tentang Gingivitis

2025-06-10

en

Thesis

text

ABSTRAK Latar Belakang: Remaja dalam pertumbuhan dan perkembangannya seringkali menghadapi permasalahan kesehatan, terutama permasalahan yang berkaitan dengan gingiva. Berdasarkan studi pendahuluan 60% memiliki pengetahuan sedang, dan sebanyak 70% memiliki sikap kurang. Upaya meningkatkan tingkat pengetahuan dan sikap remaja tentang gingivitis dengan memberikan penyuluhan tentang ginngivitis menggunakan media game spinning wheel. Tujuan: Diketahuinya pengaruh penyuluhan menggunakan media Spinning Wheel terhadap pengetahuan dan sikap remaja tentang gingivitis Metode: Metode penelitian quasi eksperiment dengan rancangan pre-test and posttest with non-equivalent control-group design. Populasi sampel sebanyak 160 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan Purposive sampling sebanyak 62 responden. Pengumpulan data menggunakan kuesioner pengetahuan dan sikap remaja tentang gingivitis. Variabel independent adalah media Spinning Wheel dan variabel dependen adalah pengetahuan dan sikap remaja tentang gingivitis. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon dan uji Mann-Whitey. Hasil: Pada kelompok eksperimen, pengetahuan remaja meningkat dari 23% (rendah) menjadi 87% (tinggi), dan sikap dari 16% (rendah) menjadi 90% (tinggi) setelah penyuluhan dengan media spinning wheel. Uji Wilcoxon Signed Ranks Test diperoleh Sig(p)=0,000 (Sig(p)<0,05) dan Mann-Whitney menunjukkan hasil signifikan (p = 0,000), menandakan adanya pengaruh yang signifikan. Kesimpulan: Penyuluhan menggunakan media spinning wheel berpengaruh terhadap pengetahuan dan sikap remaja tentang gingivitis. Kata Kunci: media spinning wheel, pengetahuan, sikap, remaja, gingivitis.