HUBUNGAN PENGETAHUAN ORANG TUA DENGAN PELAKSANAAN STIMULASI PERKEMBANGAN ANAK PRA SEKOLAH USIA 2 TAHUN

2020-07-01

en

Thesis

text

HUBUNGAN PENGETAHUAN ORANG TUA DENGAN PELAKSANAAN STIMULASI PERKEMBANGAN ANAK PRA SEKOLAH USIA 2 TAHUN Dwi Lucky Nugrahaningtyas1, Tri Maryani2, Niken Meilani3 1,2,3 JurusanKebidananPoltekkesKemenkes Yogyakarta Jl. Mangkuyudan MJ III/304 Yogyakarta Email : dwilucky.n@gmail.com ABSTRAK LatarBelakang :Pengetahuan orang tua tentang pelaksanaan stimulasi perkembangan anak prasekolah diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan tentang deteksi dini pertumbuhan dan perkembangan anak, dengan demikian masyarakat dapat menanamkan prinsip-prinsip pedoman pemantauan perkembangan anak dalam kehidupan sehari-hari untuk mencapai derajat pengetahuan yang optimal. Tujuan :Mengetahui hubungan pengetahuan orang tua dengan pelaksanaan stimulasi perkembangan anak pra sekolah usia 2 tahun di PAUD Kecamatan Ngaglik. Metode :Penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan pendekatancross sectional. Penelitian dilaksanakan pada bulan September 2019-Mei 2020. Populasi studi penelitian ini adalah seluruh ibu yang anaknya terdaftar sebagai anggota Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Kecamatan Ngaglik pada tahun 2019. Sampel dengan jumlah 72 responden. Analisis data menggunakan Chi-square. Hasil :Hasil analisis bivariat didapatkan hasil nilai p = 0,023 < 0,05 yang berarti ada hubungan tingkat pengetahuan orang tua tentang pelaksanaan stimulasi perkembangan anak pra sekolah usia 2 tahun di PAUD Kecamatan Ngaglik. Risk Relatif (RR) anak pra sekolah usia 2 tahun dengan tingkat pengetahuan orang tua berpeluang 1 kali lebih besar di banding anak pra sekolah usia 2 tahun tidak mengalami pelaksanaan stimulasi perkembangan yang tidak sesuai. Kesimpulan : Ada hubungan pengetahuan orang tua dengan pelaksanaan stimulasi perkembangan anak pra sekolah usia 2 tahun di PAUD Kecamatan Ngaglik. Kata kunci : Tingkat Pengetahuan, Pelaksanaan Stimulasi Perkembangan