PEMBERIAN PENYULUHAN CUCI TANGAN PAKAI SABUN DENGAN METODE CERAMAH UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN SIKAP PADA SISWA SLB A YAAT DI KECAMATAN KLATEN SELATAN KABUPATEN KLATEN

2015

en

Thesis

text

Pengetahuan tentang CTPS ini masih minim di kalangan remaja, termasuk remaja yang mengalami cacat fisik. Baik tuna netra, tuna rungu, tuna daksa, maupun tuna wicara, hal ini terlihat dari data kejadian diare yang didapat dari UKS SLB yaitu rata-rata frekuensi kejadian diare dalam satu tahun sebesar 2,8 yang artinya setiap satu orang siswa dalam satu tahun terkena 2,8 kali. Data siswa penderita Diare di atas dapat diketahui bahwa semua siswa pernah mengalami diare, hal ini dikarenakan adanya faktor lain yang mempengaruhi yaitu tidak disediakannya sarana cuci tangan atau wastafel di toilet siswa sehingga siswa tidak pernah melakukan kebiasaan mencuci tangan baik sebelum melakukan kegiatan maupun sesudah melakukan kegiatan. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh pemberian penyuluhan cuci tangan pakai sabun dengan metode ceramah terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap pada siswa SLB A YAAT Kecamatan Klaten Selatan Kabupaten Klaten. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu (quasi-experiment) dengan rancangan One Grup pretest-posttest Design. Lokasi Penelitian di SLB A YAAT Kecamatan Klaten Selatan Kabupaten Klaten. Responden dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa siswi SLB A YAAT Klaten sebanyak 33 siswa. Data diolah menggunakan Uji T-test Terikat dengan taraf signifikan α = 0.05. Hasil penelitian ini adalah Uji T-test Terikat diperoleh nilai P pada pengetahuan dan sikap yaitu = 0.000, yang artinya ada pengaruh yang bermakna penyuluhan cuci tangan pakai sabun terhadap pengetahuan dan sikap siswa SLB A YAAT Kecamatan Klaten Selatan Kabupaten Klaten. Kesimpulan : Ada pengaruh pemberian penyuluhan cuci tangan pakai sabun dengan metode ceramah terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap pada siswa SLB A YAAT Kecamatan Klaten Selatan Kabupaten Klaten. Kata Kunci : Penyuluhan, Pengetahuan, Sikap CTPS.