PERMAINAN “TEBAK GAMBAR PEMILAHAN SAMPAH” DALAM PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN PRAKTIK PEMILAHAN SAMPAH DI SD NEGERI TEGALSARI SANDEN BANTUL

2017-07-11

en

Thesis

text

Sekolah dasar merupakan salah satu sarana pembelajaran bagi anak usia dini yang tidak hanya menjadi sarana pembelajaran secara akademis namun juga belajar norma, kesopanan, bahkan perlu diajarkan aksi mencintai lingkungan sejak dini. Salah satu permasalahan dalam lingkungan adalah sampah yang diatur Undang-Undang No. 18 Tahun 2008. Tahap pertama dan utama dalam pengelolaan sampah adalah proses pemilahan. SD N Tegalsari belum menjalankan pemilahan sampah sehingga perlu upaya untuk mengedukasi siswa agar mampu melakukan pemilahan sampah. Salah satu metode pendidikan yang tepat bagi siswa sekolah dasar adalah menggunakan permainan “Tebak Gambar Pemilahan Sampah”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan permainan “Tebak Gambar Pemilahan Sampah” terhadap peningkatan pengetahuan dan praktik pemilahan sampah pada siswa SD Negeri Tegalsari dan SD N 2 Gadingharjo, Sanden, Bantul. Jenis Penelitian ini adalah eksperimen semu yang dilaksanakan di SD N Tegalsari sebagai kelompok perlakuan dan SD N 2 gadingharjo sebagai kelompok kontrol. Variabel terikat yang digunakan yaitu peningkatan pengetahuan dan praktik pemilahan sampah. Peningkatan pengetahuan pada kelompok perlakuan ditandai dengan ratarata selisih peningkatan sebesar 20% dan peningkatan praktik sebesar 18,08%. Uji statistik yang digunakan adalah Uji Mann-Whitney dengan hasil nilai Asymp. Sig. (2-tailed) atau p value pada tingkat pengetahuan (0,029) dan praktik (0,031) <0,05 sehingga terdapat pengaruh yang bermakna antara peningkatan pengetahuan dan praktik siswa sebelum dan sesudah penggunaan simulasi permainan tebak gambar. Hasil Uji korelasi Pearson menunjukkan ada hubungan yang bermakna antara skor permainan dengan peningkatan pengetahuan dan praktik. Kata Kunci : Permainan, Pemilahan Sampah, Tebak Gambar, Praktik