PENYULUHAN DENGAN MEDIA STIKER CUCI TANGAN PAKAI SABUN TERHADAP PERUBAHAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN PRAKTIK SISWA SD NEGERI TUKANGAN YOGYAKARTA

2016

en

Thesis

text

Permasalahan perilaku kesehatan pada anak usia Sekolah Dasar biasanya berkaitan dengan kebersihan perorangan, lingkungan dan munculnya berbagai penyakit yang sering menyerang anak usia sekolah, umumnya berkaitan dengan PHBS. Berdasarkan survei pendahuluan kepada 10 siswa kelas IV dan V yang dilakukan di SD Islamiyah dan SD Tukangan didapatkan bahwa 2-3 siswa pernah sakit diare tiga bulan terakhir ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan perubahan pengetahuan, sikap, dan praktik siswa kelas IV dan V setelah disuluh dengan menggunakan media stiker cuci tangan pakai sabun dibandingkan dengan siswa yang disuluh dengan pemberian materi. Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat eksperimen semu (quasi experiment) dengan desain Pre-test Post-test with Control Group Design. Lokasi penelitian ini di SD Negeri Tukangan dan SD Islamiyah. SD Negeri Tukangan sebagai kelompok eksperimen mendapatkan perlakuan pemberian materi dengan menggunakan media stiker cuci tangan pakai sabun dan SD Islamiyah sebagai kelompok pembanding mendapatkan perlakuan pemberian materi. Hasil analisis statistik menggunakan uji t-test bebas untuk pengetahuan didapatkan hasil p-value 0,000 < 0,05 dan mann-whitney untuk sikap didapatkan hasil p-value 0,000 < 0,05 serta untuk praktik didapatkan hasil p-value 0,000 < 0,05 yang menunjukan ada perbedaan yang bermakna nilai pengetahuan, sikap, dan praktik tentang cuci tangan pakai sabun pada siswa SD Tukangan sebagai kelompok eksperimen dibandingkan dengan siswa SD Islamiyah sebagai kelompok pembanding. Kesimpulan dari penelitian ini adalah adanya perbedaan yang bermakna nilai pengetahuan, sikap, dan praktik pada siswa SD Tukangan dibandingkan dengan siswa SD Islamiyah. Kata kunci : Cuci Tangan Pakai Sabun, Media Stiker, Pengetahuan, Penyuluhan, Praktik, Sikap.