PENGARUH PENYULUHAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT MENGGUNAKAN FLIPCHART TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN MENYIKAT GIGI BAGI SISWA SEKOLAH DASAR

Poltekkes Kemenkes Yogyakarta Jurusan Keperawatan Gigi

en

Thesis

text

ABSTRAK Latar Belakang : Pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut dilakukan sejak usia dini. Kurangnya pengetahuan anak dalam menyikat gigi membuat gigi mudah mengalami kerusakan. Dibutuhkan flipchart untuk penyuluhan agar dapat menambah pengetahuan dalam menyikat gigi bagi anak sekolah dasar. Tujuan Penelitian : Mengetahui pengaruh penyuluhan kesehatan gigi dan mulut menggunakan flipchart terhadap tingkat pengetahuan menyikat gigi bagi siswa SD Remaja Parakan. Metode Penelitian : Desain penelitian ini quasi eksperimen dengan rancangan Non randomized control group pretest posttest design. Jumlah responden didapatkan 80 anak. Sampel dibagi menjadi 40 responden kelompok eksperimen dan 40 responden kelompok kontrol. Data tersebut diperoleh melalui kuesioner. Analisis data menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test untuk mengetahui uji berulang pada dua kondisi dan Mann Whitney untuk mengetahui perbedaan pada dua kelompok yang berbeda Hasil Penelitian : Tingkat pengetahuan pre test kelompok eksperimen 90% kategori buruk, sesudah dilakukan intervensi tingkat pengetahuan post test meningkat menjadi 85% kategori baik. Tingkat pengetahuan pre test kelompok kontrol sebanyak 55% kategori sedang, sesudah dilakukan intervensi tingkat pengetahuan post test meningkat menjadi 5% kategori baik dan 95% kategori sedang, dengan analisis pre test dan post test menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan kedua kelompok memiliki perbedaan yang bermakna dengan nilai p=0.00 (p<0.05).Analisis Mann Whitney menunjukkan mean rank kelompok eksperimen > kelompok kontrol yaitu 59,03>21,98. Kesimpulan : Tingkat pengetahuan menyikat gigi setelah diberikan penyuluhan dengan media flipchart pada anak sekolah dasar meningkat. Kata Kunci : Penyuluhan kesehatan, flipchart, tingkat pengetahuan, menyikat gigi